Джордж Байрон. "Мазепа"

 

У 1818 році, під час перебування в Італії, Байрон пише ліро-епічну поему “Мазепа”. 

Саме цей твір відкрив європейській публіці невідому тоді країну - Україну.

Мозковий штурм

- Що вам відомо з уроків історії України про Івана Мазепу?

- Які риси характеру Мазепи – політика вам відомі?

- Пригадайте відомі вам заслуги гетьмана у розвитку держави і    культури України?

Іван Мазепа – одна з тих зразкових постатей української історії, життя та вчинки яких і сьогодні викликають гарячі суперечки як фахових істориків, так і людей, взагалі далеких від історичних перипетій. Політичний діяч, військовий, дипломат, меценат... Мало кому випала така цікава й непроста доля.

Український гетьман Іван Степанович Мазепа - одна з найзагадковіших постатей в українській історії. Надзвичайна зацікавленість ним з боку істориків, письменників пояснюється неординарністю, складністю і величчю його як особистості.

Постать Мазепи завжди цікавила письменників. В очах одних він був героєм, борцем за свободу свого народу, а у інших - зрадником. Звичайно, не міг не захопитися такою сильною, неординарною особистістю,  як Іван Мазепа і Дж. Байрон. На той час у Європі  Мазепу вважали одним з найшанованіших діячів української історії. Інтерес Байрона до українського гетьмана був викликаний кількома причинами, але насамперед, у контексті власних свободолюбних бунтарських настроїв, Байрон сприймав  життя Мазепи як гідний наслідування приклад героїчного служіння батьківщині. Саме тому великий англійський письменник задумав створити поему «Мазепа»

Композиція поеми    20 невеликих розділів

Історичні події, що зображено у творі        Битва під Полтавою 1709 р. та відступ Мазепи з Карлом XII до Туреччини

Жанрові особливості     Поема Дж. Н. Ґ. Байрона — ліро-епічна поема, монолог-сповідь Мазепи. Автора цікавить плин почуттів, рух думок героя, політ його уяви

Поема побудована у формі розповіді-сповіді головного героя твору — старого гетьмана Мазепи про любовну пригоду, яка колись трапилася з ним.. Автор використовує саме такий прийом, розповідь в розповіді або розповідь з обрамленням, це допомагає читачу повірити в достовірність подій. У поемі дві сюжетні лінії і, відповідно, два образи Мазепи —  в юнацтві та на схилі літ,  але смисловий акцент перенесено на другу його іпостась.

Твір Байрона — не історичне відтворення реальної постаті Мазепи, а поетичне уявлення про романтичну, сильну й непереможну особистість.

Головний герой поеми — гетьман Іван Мазепа, що після поразки під Полтавою розповідає свою історію Карлу XII. Ця розповідь - основний зміст поеми, і вона має мало спільного з біографією історичного Мазепи.

-           На попередніх уроках ми з вами говорили про «байронічного героя». Пригадайте які риси притаманні «байронічному герою»?

-           Чи можна вважати Мазепу «байронічним героєм»? Свою відповідь аргументуйте.

Домашнє завдання.  Написати твір - мініатюру « Дух бунтарства не покути» за поемою Дж.Байрона «Мазепа»

Чому наше майбутнє залежить від читання

http://vsviti.com.ua/interesting/society/28950

Мовні цікавинки з усього світу

Мовні цікавинки з усього світу

Нещодавно німецький журнал «Шпігель» оприлюднив результати незвичайного дослідження. У процесі експерименту було підготовлено два варіанти повідомлення на одну й ту саму тему — правдиве й брехливе, які надрукували в газеті, передали по телебаченню й радіо. Після цього було проведено опитування, яке виявило, що правду від брехні відрізнили 73% радіослухачів, 63% читачів і менше 50% телеглядачів. Висновок? Телеекран — найкращий засіб маніпуляцій громадською свідомістю.

***

Котра година?

Як правильно позначати час в українській мові

Відомий поет-мандрівник Григорій  Сковороди одного разу сказав, що найбільша втрата – це втрата часу.

Що б ми робили, якби не знали, котра година? Мабуть, нікуди  б не поспішали і, відповідно, нікуди б не запізнювались… Тож , аби життя не проходило повз, розумні люди і створили годинники.

На жаль, і досі ще багато хто не знає, як треба точно позначати час, і питає: «Скільки зараз годин?» - замість «Котра година?». Чуємо інколи: «Зараз п'ятнадцять годин», - замість – «Зараз третя година дня» або «Зараз п’ятнадцята година».

Щоб уникати таких помилок, потрібно пам’ятати, як правильно вживати числівники на позначення часу.

Розпочинаємо!

Сторітеллінг як ефективний варіант неформального навчання

Як працювати з учнями після вихідних

Примусити себе почати активно працювати після вихідних – непросте завдання навіть для дорослих, не говорячи вже про дітей. Будь-який вчитель з власного досвіду знає, що привести дітей до «тями», особливо на перших уроках по понеділках, тобто налаштувати їх на робочий лад, може бути досить складним завданням, тому що діти, зазвичай, хочуть поговорити про те, де вони були, і що вони робили під час віхідних.

Відповідальний вчитель: який він (вона)?

ЩО ТАКЕ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ?

Відповідальність – це адекватна відповідь на події, обставини, людей; у цьому визначенні ключовим словом є саме “відповідь”, тобто якою є гідна відповідь на подразники?
Саме тому нижче запрошуємо подумати над питанням якими є якості вчителя, що допомагають йому/їй дати гідну відповідь.